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2016
尊重并非戲言---讀吳非《致青年教師》有感尊重并非戲言!當(dāng)老師的,特別是一些當(dāng)班主任的,在工作總結(jié)中,在經(jīng)驗(yàn)交流中,在師德演講中,“尊重學(xué)生”這四個(gè)字..
2016
——讀《靜悄悄的革命》有感暑熱難耐的夏日,靜悄悄的閱讀與思考,可給浮躁的心靈帶來(lái)絲絲涼意。斜倚床頭,細(xì)細(xì)品讀日本佐藤學(xué)教授《靜悄悄的革命》一書(shū),有清風(fēng)..
2016
---讀《靜悄悄的革命有感》“如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)表現(xiàn)能力的話(huà),那么與其鼓勵(lì)他們發(fā)言,不如培養(yǎng)其傾聽(tīng)的能力。這看起來(lái)好像離得遠(yuǎn)些,..
2016
2016年12月7日上午應(yīng)鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校邀請(qǐng),河南省雕塑學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng),鄭州大學(xué)雕塑系主任,碩士研究生導(dǎo)師解少勃教授為我校雕塑專(zhuān)業(yè)師生舉行..
2016
2016年12月7日上午應(yīng)鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校邀請(qǐng),河南省雕塑學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng),鄭州大學(xué)雕塑系主任,碩士研究生導(dǎo)師解少勃教授為我校雕塑專(zhuān)業(yè)師生舉行..