情在商貿(mào)

---砥礪前行，跟上時(shí)代步伐

鄧天佑

在舉國(guó)歡慶和貫徹黨的二十大精神的日子里，我們迎來(lái)了鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校50周年慶典。我和全體教師一樣，心情無(wú)比激動(dòng)。

商貿(mào)學(xué)校前身是鄭州市四十三中。四十三中建于1972年后，在一片寸草不長(zhǎng)的硝灘鹽堿地上建造起來(lái)的一所完中。后來(lái)因教育改革的需要將高中部的幾個(gè)班改為職業(yè)教育，學(xué)校成立職業(yè)教育處，我又被調(diào)到職教處工作，直到退休。事事件件分分秒秒都給我留下美好的回憶。隨著教育改革的需要后來(lái)高中部改為職業(yè)學(xué)校。先后根據(jù)社會(huì)需要開(kāi)辦了有：財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)、美工裝潢專(zhuān)業(yè)、美發(fā)美容專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)等等。為國(guó)家培養(yǎng)大批人才。如今的商貿(mào)學(xué)校遷入新址，寬敞明亮的教室和現(xiàn)代化各專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)基地……。是一所花園式的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。

建校之初，有三十多個(gè)班級(jí)，兩千余名學(xué)生，雖然是一所新建學(xué)校，由于“文革”動(dòng)亂剛剛結(jié)束，受經(jīng)費(fèi)所限，教學(xué)設(shè)備奇缺不全。回憶當(dāng)年校長(zhǎng)在操場(chǎng)上開(kāi)千人大會(huì)，作報(bào)告時(shí)手里拿著鐵皮做的喇叭桶， 喊破嗓子，臺(tái)下學(xué)生仍然聽(tīng)不太清楚。這和現(xiàn)在用的各種電子音響設(shè)備無(wú)法相比。疫情期間，云端教學(xué)，線上線下，收到良好的效果，充滿現(xiàn)代化氣息。

我是l977年調(diào)到四十三中任教，后因工作需要到教務(wù)處工作，主要分管學(xué)生的政治思想教育工作和健全學(xué)生規(guī)范制度工作。由于受“文革”的流毒影響，當(dāng)時(shí)學(xué)生普遍有厭學(xué)情緒，少數(shù)學(xué)生經(jīng)常曠課，打架斗毆，課堂上制造種種惡作劇，有人把捉來(lái)的小蛇偷偷地放在老師用的粉筆盒里，鬧的老師無(wú)法教學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也無(wú)法正常學(xué)習(xí)。為了改變面貌，學(xué)校制訂學(xué)生守則等各項(xiàng)規(guī)章制度。在全體老師共同努力下，特別是班主任老師召開(kāi)家長(zhǎng)和各類(lèi)學(xué)生座談會(huì)。動(dòng)之以理，曉之以情，因材施教。了解學(xué)生愛(ài)動(dòng)不愛(ài)靜的特點(diǎn)，為培養(yǎng)集體主義精神，學(xué)校曾經(jīng)組織學(xué)生途步到邙山植樹(shù)造林，美化黃河。當(dāng)時(shí)學(xué)生們有的挖樹(shù)坑，有的從山下?lián)疂矘?shù)，同學(xué)們干得熱火朝天。有位學(xué)生若有所思地說(shuō)：“這樣往山上擔(dān)水多累呀！要有大型噴水器灑水多省力”。老師因勢(shì)利導(dǎo)地說(shuō)：“這個(gè)任務(wù)交給你了。但必須先學(xué)好文化課”。當(dāng)時(shí)師生們七嘴八舌的議論學(xué)習(xí)重要性。在老師的苦口婆心的教育下學(xué)生很快改變種種不良行為。

四十三中雖然是新建學(xué)校，但由于經(jīng)費(fèi)短缺，各種教學(xué)設(shè)備都很緊缺。窮則思變，沒(méi)有教具老師自己做；沒(méi)有體育器材，老師動(dòng)手壘起一個(gè)個(gè)的水泥乒乓球案子。師生動(dòng)手用課外活動(dòng)時(shí)間平整操場(chǎng)，植樹(shù)造林，種花種草美化校園。就連廁所衛(wèi)生都由學(xué)生輪流打掃。在師生共同努力下，學(xué)校很快樹(shù)立了老師認(rèn)真教，學(xué)生刻苦學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。受到領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。

建校五十年以來(lái)為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大批棟梁之材。如趙書(shū)俊同學(xué)現(xiàn)在是鄭州大學(xué)博導(dǎo)教授，葛若文同學(xué)成為新加坡大學(xué)教授，孫首群是上海工大教授、劉剛、王秋霞、吳銳等等千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì)貢獻(xiàn)者和各行各業(yè)的建設(shè)者。

在認(rèn)真貫徹黨的二十大會(huì)議精神之時(shí)，我們要牢記二十大報(bào)告中首次提出的教育、科技、人才三位一體，統(tǒng)籌安排，高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校工作的智能化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的鼓舞下。作為退休多年的老教師，我仍愿意向中青年教師學(xué)習(xí)，攜手跟上新時(shí)代，把立德樹(shù)人這份使命扛在肩上，握在手中，放在心里，用心、用力、用情幫助辦好學(xué)校而努力奮斗。