關(guān)于組織申報(bào)2019年度鄭州市

教育科學(xué)課題的通知

各縣（市、區(qū)）教科室，局直屬各學(xué)校（單位）：

根據(jù)我市教育科研工作安排，現(xiàn)將2019年度市級(jí)教育科研課題申報(bào)、立項(xiàng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下。

一、立項(xiàng)要求

（一）堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記在2018年全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)精神，遵循基本教育規(guī)律，堅(jiān)持教育改革創(chuàng)新，落實(shí)立德樹(shù)人的根本目標(biāo)。選題須切合當(dāng)前我市教育教學(xué)改革發(fā)展實(shí)際，具有一定的研究?jī)r(jià)值和意義。

（二）緊密聯(lián)系工作中的實(shí)際問(wèn)題。選題要結(jié)合教師的工作實(shí)際、研究特長(zhǎng)和研究條件。指向真實(shí)存在的教育教學(xué)問(wèn)題，并把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題，以破解當(dāng)前教育改革發(fā)展中的重點(diǎn)問(wèn)題和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)。

（三）課題論證與設(shè)計(jì)要科學(xué)規(guī)范。能夠準(zhǔn)確界定課題的核心概念；能夠準(zhǔn)確綜述所研究問(wèn)題的歷史與現(xiàn)狀；研究?jī)?nèi)容與目標(biāo)相匹配并具體化，研究重點(diǎn)突出、思路清晰、方法恰當(dāng)、計(jì)劃可行；課題組成員特別是主持人要具有一定的學(xué)術(shù)積累，鼓勵(lì)跨部門(mén)跨校合作研究，共享科研資源，形成研究合力。

（四）預(yù)期成果內(nèi)容和形式明確。預(yù)期成果包括研究報(bào)告、論文或?qū)Ｖ刃问健Ｏ铝星闆r之一的均不予立項(xiàng)：編著或譯著；教輔資料或習(xí)題集；一般性工作總結(jié)；主要成果已在課題立項(xiàng)前獲得；他人已經(jīng)獲得的成果或與他人成果在性質(zhì)和特征上類(lèi)似的成果。

二、課題類(lèi)型

市級(jí)立項(xiàng)課題分“重點(diǎn)課題”和“一般課題”兩類(lèi)。課題研究周期均為一年。

“重點(diǎn)課題”以今年我市教育改革發(fā)展的重大問(wèn)題和重點(diǎn)問(wèn)題為主要內(nèi)容，兼顧教學(xué)一線面臨的重要問(wèn)題?！爸攸c(diǎn)課題”包括經(jīng)費(fèi)支持重點(diǎn)課題和經(jīng)費(fèi)自籌重點(diǎn)課題。

“一般課題”以一線教師的校本研究為主，突出“小、精、實(shí)、新”，切忌空泛、陳舊、脫離實(shí)際?！耙话阏n題”均為經(jīng)費(fèi)自籌課題。

三、申報(bào)辦法

（一）申報(bào)形式

本學(xué)年度課題申報(bào)必須并且只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)申報(bào)，所有立項(xiàng)課題全部通過(guò)網(wǎng)上申報(bào)，不報(bào)送紙質(zhì)材料。

報(bào)送方法：各個(gè)單位登陸鄭州市教科所業(yè)務(wù)綜合管理平臺(tái)(http://jkswl.zzedu.net.cn/)后，點(diǎn)擊“課題立項(xiàng)申報(bào)平臺(tái)”，輸入本單位代碼和登陸密碼，按照要求輸入課題的摘要信息（題目、作者）并且將電子文檔“鄭州市教育科學(xué)課題立項(xiàng)申報(bào)表”（附件1）以附件形式提交。

注意事項(xiàng)：

1.課題組成員包括主持人最多為5人，不能將兩個(gè)人的姓名填入一個(gè)姓名格內(nèi)，如有此類(lèi)現(xiàn)象，系統(tǒng)將自動(dòng)剔除并無(wú)法進(jìn)入立項(xiàng)評(píng)審。

2.各個(gè)單位的單位代碼參見(jiàn)“附件2縣（市、區(qū)）、局屬學(xué)校單位代碼一覽表”。

3.申報(bào)時(shí)，請(qǐng)注意在平臺(tái)上選擇自己申報(bào)的課題類(lèi)型：一般課題或者重點(diǎn)課題。

4.關(guān)于課題的所有信息都僅在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上體現(xiàn)，請(qǐng)各位老師務(wù)必正確錄入各項(xiàng)信息（姓名、題目等）。市教科所無(wú)法對(duì)已經(jīng)錄入的信息做任何檢查與修改。

（二）申報(bào)范圍及數(shù)量

1.“重點(diǎn)課題”的申報(bào)數(shù)量，各縣（市、區(qū)）不超過(guò)15項(xiàng)，局屬各學(xué)校不超過(guò)2項(xiàng)；“一般課題”的申報(bào)數(shù)量，各縣（市）、金水區(qū)、中原區(qū)、二七區(qū)、管城區(qū)、惠濟(jì)區(qū)不超過(guò)200項(xiàng)，上街區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、鄭東新區(qū)、航空港區(qū)不超過(guò)120項(xiàng)，局屬各學(xué)校不超過(guò)8項(xiàng)。

2.鄭州市教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校申報(bào)“一般課題”不超過(guò)8項(xiàng)，局屬實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校隨各校申報(bào)，縣（市、區(qū)）屬實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校隨縣（市、區(qū)）申報(bào)，不占用各局屬學(xué)校、縣市區(qū)申報(bào)名額。 

3.各縣（市、區(qū)）需保障所轄區(qū)域內(nèi)在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及其以下的每所農(nóng)村學(xué)校均有市級(jí)課題申報(bào)。

4.有意向申報(bào)課題的民辦學(xué)校，需要先提出書(shū)面申請(qǐng)，遵守鄭州市相關(guān)課題管理規(guī)定的要求，待申請(qǐng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行課題立項(xiàng)申報(bào)。局屬民辦校向市教科所提出申請(qǐng)，縣（市、區(qū)）屬民辦校向所屬區(qū)域教科室提出申請(qǐng)，每縣（市、區(qū)）確定一所學(xué)校。局屬民辦校于1月16至1月17日將書(shū)面申請(qǐng)一式二份報(bào)送市教科所202房間，各縣（市、區(qū)）相關(guān)工作自行安排。

（三）申報(bào)要求

1.每人限申報(bào)一項(xiàng)課題（以課題主持人為準(zhǔn)）。

2.申報(bào)課題由個(gè)人申請(qǐng)，課題負(fù)責(zé)人所在縣（市、區(qū)）教科室或局屬學(xué)校初評(píng)和推薦，不受理個(gè)人申報(bào)。

（四）申報(bào)時(shí)間

2019年3月4日—3月9日（3月4日前及3月9日后申報(bào)平臺(tái)錄入信息無(wú)效）。

四、評(píng)審立項(xiàng)

（一）市教科所將組織專(zhuān)家對(duì)申報(bào)課題進(jìn)行評(píng)審，擬立項(xiàng)為“重點(diǎn)課題”項(xiàng)目需進(jìn)行答辯后確立。

（二）申報(bào)“重點(diǎn)課題”未通過(guò)評(píng)審的將予以淘汰，不列入“一般課題”立項(xiàng)。

（三）課題立項(xiàng)后，下發(fā)《2019年度鄭州市教育科學(xué)研究課題立項(xiàng)通知書(shū)》由課題負(fù)責(zé)人保存，遺失不補(bǔ)。

附件：1.鄭州市教育科學(xué)課題立項(xiàng)申報(bào)表

2. 縣（市、區(qū)）、局屬學(xué)校單位代碼一覽表

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河南省教科所2019教科規(guī)劃一般課題立項(xiàng)的通知.doc