最美四月天，勞動(dòng)撫人心。2023年4月26日，行走在鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校的校園內(nèi)，隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著紅馬甲的“校園環(huán)保衛(wèi)士”，用他們的辛勤勞動(dòng)維護(hù)著商貿(mào)校園美麗的環(huán)境。

鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校勞動(dòng)教育的傳統(tǒng)由來(lái)已久，現(xiàn)已成為學(xué)校一張?zhí)厣拿?。每年學(xué)校都會(huì)根據(jù)學(xué)校學(xué)生和老師的實(shí)際情況，對(duì)勞動(dòng)教育的課程進(jìn)行調(diào)整。鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校在原有的保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生和聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展的校外“學(xué)雷鋒 我行動(dòng)”志愿服務(wù)勞動(dòng)教育課程的基礎(chǔ)上，今年又設(shè)置新老課程四門(mén)：廚藝課、電器維修課、妙手生花（手工）課、種植課。四門(mén)課程分別配備了專(zhuān)職及兼職勞動(dòng)教育課程教師，在每周的周二下午第三節(jié)和周四下午第三節(jié)舉行。學(xué)校將勞動(dòng)教育列入年度課程規(guī)劃，把勞動(dòng)教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，定期開(kāi)展勞動(dòng)技能和勞動(dòng)成果展示、勞動(dòng)評(píng)比等活動(dòng)等，不斷提升該校的勞動(dòng)綜合育人水平。通過(guò)多種方式，切實(shí)保障學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效機(jī)制。

    每天上午6:50-9:05，下午13:50-15:15是勞動(dòng)值周的打掃時(shí)間，學(xué)生們?cè)诟鹘M組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下領(lǐng)取打掃衛(wèi)生工具，身穿“校園環(huán)保衛(wèi)士”紅馬甲，開(kāi)始每天的勞動(dòng)教育課程。在打掃衛(wèi)生過(guò)程中會(huì)有政教處婁季秋老師和該校學(xué)生自組管理委員會(huì)學(xué)生進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，檢查情況每天上報(bào)并記錄，周一還有該校聘請(qǐng)相關(guān)行業(yè)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)學(xué)生們進(jìn)行打掃衛(wèi)生方法技巧進(jìn)行培訓(xùn)講解。周五下午兩點(diǎn)由婁老師和該校自管會(huì)檢查人員以及本周勞動(dòng)教育周班級(jí)各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)著下周勞動(dòng)教育周班級(jí)的組長(zhǎng)進(jìn)行熟悉區(qū)域?qū)W習(xí)觀(guān)摩活動(dòng)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，天氣惡劣，一個(gè)個(gè)“紅綠馬甲”始終是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，他們一如既往地為保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生而勞動(dòng)著。

每周二下午第三節(jié)課，分別由人工智能系部李楠老師和政教處賈玉寧老師為勞動(dòng)教育周班級(jí)進(jìn)行勞動(dòng)教育授課。李楠老師的電器維修課，理論性和實(shí)踐性兼具，由淺入深，從日常的小家電入手，逐步延伸到對(duì)車(chē)輛的系統(tǒng)構(gòu)造、行駛安全和維修等。賈玉寧老師的廚藝課，生動(dòng)有趣、貼近生活。從基礎(chǔ)的切菜，到“四菜一湯”的制作，蛋糕的烘焙等，學(xué)生們?cè)趶N藝課的學(xué)習(xí)下，逐漸成為料理小能手。通過(guò)日常的電器維修和廚藝的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度進(jìn)一步提升，勞動(dòng)的積極性不斷激發(fā)，由原來(lái)的“不想干、不愿干”，逐漸發(fā)展為“樂(lè)意干、喜歡干”，勤勞、樂(lè)觀(guān)的價(jià)值觀(guān)不斷養(yǎng)成。

周四下午第三節(jié)課，分別由文創(chuàng)系部岳心晴老師和政教處郭志偉老師對(duì)勞動(dòng)教育周班級(jí)進(jìn)行授課。岳心晴老師的妙手生花課，課如其名。該課程是一門(mén)繩藝手工制作課，通過(guò)手工編織，繩藝制作，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中，感受到了手工制作的魅力，加強(qiáng)了對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品的認(rèn)可度。郭志偉老師的種植課更加的“接地氣”，學(xué)生們上課的場(chǎng)所的就是真實(shí)的“田間地頭”，在郭老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生參與種子培育、幼苗種植、護(hù)理和農(nóng)作物的管理、采摘等。通過(guò)模擬農(nóng)事活動(dòng)，使同學(xué)們感受到了農(nóng)事活動(dòng)的樂(lè)趣，也感受到了農(nóng)民生產(chǎn)的艱辛，更加堅(jiān)定了他們的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)了他們正確的勞動(dòng)觀(guān)。

每周勞動(dòng)值周班值周結(jié)束后，政教處婁季秋老師和該校學(xué)生自組管理委員會(huì)干部都會(huì)邀請(qǐng)值周班各組組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，同學(xué)們感受良多。他們紛紛表示：通過(guò)一周的勞動(dòng)，感受到了校園保潔人員的艱辛，感受到了勞動(dòng)的不易。但是望著通過(guò)大家的努力而保持的美麗整潔的校園，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和自豪感，感覺(jué)這一切都是值得的，渾身又充滿(mǎn)了干勁!

據(jù)悉，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校從2020年在校內(nèi)開(kāi)展勞動(dòng)教育必修課程后，在每學(xué)期工作計(jì)劃中，始終堅(jiān)持明確將勞動(dòng)教育必修課作為學(xué)校德育工作四張名片中的重要組成部分。嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和教育部下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》的通知要求。通過(guò)不斷地調(diào)整和更新勞動(dòng)教育課程，使“勞動(dòng)美、學(xué)習(xí)樂(lè)”的觀(guān)念更加深入人心，也為學(xué)生早日成為“德智體美勞”全面發(fā)展的“大國(guó)工匠”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。