為保障學(xué)生疫情期間身心健康，切實(shí)加強(qiáng)疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)工作，2022年1月8日，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校組織全體班主任對(duì)鄭州市封控區(qū)、管控區(qū)內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了心理疏導(dǎo)溝通。

按照鄭州市疫情防控指揮部發(fā)布的最新封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)劃分，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)計(jì)，截止到2022年1月8日，學(xué)校有14名學(xué)生在封控區(qū)、64名學(xué)生在管控區(qū)。按照防控要求，封控區(qū)內(nèi)全體人員實(shí)行“區(qū)域封閉、足不出戶、服務(wù)上門”管理措施，而管控區(qū)人員實(shí)行“人不出區(qū)、嚴(yán)禁聚集”管理措施，面對(duì)封控區(qū)和管控區(qū)人員限制流動(dòng)這一情況，該校黨總支充分考慮到每一名區(qū)域內(nèi)學(xué)生的心理健康問(wèn)題，安排所有班主任對(duì)每一名在上述區(qū)域的學(xué)生進(jìn)行心理安撫、溝通，要求孩子們做好自身防護(hù)，遵守防疫政策，和孩子們一道，攻克時(shí)堅(jiān)，戰(zhàn)勝疫情。

鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校堅(jiān)持做好疫情常態(tài)化防控和應(yīng)急防控工作，在制度落實(shí)、物資保障、人員排查等方面堅(jiān)持硬核防控，同時(shí)，始終不忘師生疫情期間心理健康工作，把師生心理健康擺在防控工作的重要位置。