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          停課不停學(xué),成長(zhǎng)不延期,保障線上教學(xué)質(zhì)量 ----人工智能召開系部教師工作會(huì)

          發(fā)布時(shí)間:2022-10-20

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          來(lái)源:鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校

          2022年10月19日,人工智能系部召開線上工作會(huì)議,對(duì)校園全封閉管理及校外居家線上課期間各項(xiàng)工作安排,會(huì)議由人工智能系部主任鄭艷紅主持,由教務(wù)處主任賈俊濤、政教處主任禹可、校團(tuán)委書記李蒙、專業(yè)部主任賈嘯宇、督導(dǎo)處主任張文遠(yuǎn)分別布置工作。

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          人工智能系部各位教師積極參會(huì),認(rèn)真記錄

          教務(wù)處賈主任在首先對(duì)本周線上教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié),結(jié)合目前線上教學(xué)的具體情況,當(dāng)前共有41個(gè)班,1869名學(xué)生上網(wǎng)課,其中在校生564人,居家1305人,在校學(xué)生以班為單位,集中上網(wǎng)課。在校學(xué)生居家單獨(dú)上網(wǎng)課。多數(shù)任課教師居家采用釘釘直播的形式上網(wǎng)課。留校有23名干部和教師負(fù)責(zé)在校學(xué)生的教學(xué)、食宿和管理。當(dāng)前學(xué)生上課存在遲到、曠課的問(wèn)題;任課教師存在備課不充分、互動(dòng)不足以及考勤不到位等情況。賈主任對(duì)于下一階段的教學(xué)工作進(jìn)行了布置和要求。針對(duì)考勤問(wèn)題,賈主任建議各班班主任堅(jiān)持每天早上和下午上課前兩次視頻點(diǎn)名;對(duì)于在校學(xué)生的管理,各班在校生要嚴(yán)格進(jìn)行手機(jī)管理,保證上課期間和晚自習(xí)無(wú)學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象;對(duì)于在家學(xué)生的管理,要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,發(fā)揮家校共育作用。針對(duì)課堂教學(xué),任課教師要采用連麥、提問(wèn)、視頻會(huì)議等方式與學(xué)生互動(dòng),提升課堂吸引力和課堂效率;上課教師要提前調(diào)試設(shè)備,最大限度的保持網(wǎng)絡(luò)暢通,保證課堂質(zhì)量。最后安排本周五下午將召開線上教研會(huì),各任課教師就線上教研方法展開交流。

           

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           教務(wù)處賈主任安排教學(xué)工作

          政教處禹主任從常規(guī)工作、排查工作和班會(huì)安排三方面進(jìn)行工作布置。在常規(guī)工作方面,要求校內(nèi)學(xué)生紀(jì)律和常態(tài)化管理時(shí)期一致,要求居家學(xué)生堅(jiān)決不要離開居住區(qū)域,所有學(xué)生進(jìn)行核酸檢測(cè)時(shí)要注意個(gè)人防護(hù),并介紹了學(xué)校的心理幫扶工作、主題教育課、安全課以及德育活動(dòng)的開展。在排查工作方面,按時(shí)上報(bào)師生的核酸檢測(cè)數(shù)據(jù),堅(jiān)持做好釘釘健康定位打卡。并要求各班10月20日19:00召開線上班會(huì),傳達(dá)此次會(huì)議精神。

          團(tuán)委李書記強(qiáng)調(diào)學(xué)校封閉管理期間對(duì)留校學(xué)生的心理健康保障,班主任要加強(qiáng)與留校干部的溝通,要向?qū)W生傳達(dá)校園的安全、衛(wèi)生等問(wèn)題。

          專業(yè)部賈主任結(jié)合留校管理經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生不串寢、不聚集,飲食上多吃蔬菜、水果,少吃垃圾食品,提高免疫力和身體素質(zhì)。同時(shí)針對(duì)教師的衛(wèi)生情況,班主任應(yīng)將打掃的標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)給學(xué)生;針對(duì)課堂效果,建議老師到講臺(tái)上上課、多露臉,多與學(xué)生連麥互動(dòng),提升課堂效率。

           

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          專業(yè)部賈主任介紹留校學(xué)生情況

          張主任就教室安全、衛(wèi)生問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)多開窗通風(fēng),并通過(guò)體育活動(dòng)如太極拳、保健操等提升學(xué)生的身體素質(zhì)。對(duì)于教師而言,需要布置作業(yè)并收齊、批改,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

          最后,由人工智能系部的鄭主任進(jìn)行總結(jié),特別感謝身處疫情防控和教學(xué)管理的雙重壓力下留校堅(jiān)守的三位老師:賈嘯宇主任、周怡涵老師和李晨陽(yáng)老師。這三位老師在緊要關(guān)頭,挺身而出,守護(hù)學(xué)生平安和校園平安,是各位老師的榜樣。鄭主任也希望在以后的諸多緊要關(guān)頭和重要崗位上,人工系部有更多這樣挺身而出的老師,承擔(dān)更多的責(zé)任,展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

           

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          周怡涵老師到宿舍看望學(xué)生


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