3月12日，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校王世鵬老師參加了鄭州市職業(yè)教研室組織開展的美術(shù)專業(yè)觀摩課展示活動，為全市中職美術(shù)老師帶來了一節(jié)氣氛活躍、形式新穎的基礎(chǔ)繪畫課展示。

此次活動從2019年的全市老師報(bào)名、篩選，到多次聽課、磨課，王世鵬老師積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備。為了把這節(jié)素描課高質(zhì)量的呈現(xiàn)，他對課堂環(huán)節(jié)、教學(xué)手段等細(xì)節(jié)反復(fù)推敲，鄭州市職業(yè)教研室美術(shù)中心組的成員們?yōu)楸竟?jié)課提出了許多寶貴的意見和建議。

王世鵬老師在保證完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)的前提下，針對學(xué)生在素描基礎(chǔ)繪畫中經(jīng)常遇到的問題，同時也是老師在教學(xué)中容易忽視的問題——素描幾何形體背景的畫法，分別從三個方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。從發(fā)現(xiàn)問題到分析問題，再到解決問題，以學(xué)生作業(yè)為實(shí)例進(jìn)行分析和講解，并在課堂上現(xiàn)場示范，讓學(xué)生清晰直觀的學(xué)習(xí)了素描幾何形體背景的畫法，并運(yùn)用信息化手段，利用課堂小游戲，增添了課堂的活躍氣氛，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。最后，引用了今年河南春晚《唐宮夜宴》片段，讓學(xué)生對畫面背景的重要性有了深刻的認(rèn)識，同時也對繪畫與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系有了更深的感悟。來自全市中職學(xué)校80多位美術(shù)教師聽完本節(jié)課，都給予了高度評價(jià)。課后，許多老師對本節(jié)課的信息化手段很感興趣，紛紛向王老師詢問調(diào)動繪畫課課堂氛圍的方法，王世鵬老師為老師們耐心解答，共同探討。

在點(diǎn)評和答疑環(huán)節(jié)，各位中心組成員都對王世鵬老師的這節(jié)課提出了肯定與表揚(yáng)，通過講解、示范，結(jié)合信息化手段，是這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的課堂效果，也起到了讓老師們共同觀摩、學(xué)習(xí)的目的。

課后老師們詢問信息化手段的制作方法

80多位教師觀摩學(xué)習(xí)

王世鵬老師觀摩課現(xiàn)場1

王世鵬老師觀摩課現(xiàn)場2